вторник, 30 декабря 2014 г.

С Новым 2015 годом !

Стучат снежинки по окну,

И Новый год в дома заходит.

Он растворяет тишину,

И каждый в нем мечту находит.


Так пусть  Вам всем  сей год Овцы

Подарит волшебство, как в сказке.

Легко мечты всех воплотит ,

Окутает теплом и лаской !


Пусть принесет здоровье всем

И мир подарит долгожданный!

И пусть звучит вокруг лишь смех 

Детей и взрослых постоянно !



С Новым Годом ! С Новым счастьем !
Всем мира, здоровья, счастья, любви, благополучия !


вторник, 23 декабря 2014 г.

Поеми Гомера. Давньогрецьке суспільство за поемами Гомера. Тема п’ята.

Завдання :
-- опрацювати  § 28,  виписати  і вивчити :
-- ім’я – Гомер ( хто, де, коли, чим відомий )
-- які поеми написав Гомер
-- назва поеми і стислий запис про що розповідає поема
-- що стало приводом до Троянської війни
-- дата Троянської війни
-- хто такий Ахілл ? Чому він був безсмертним ?
-- що означає вислів  «Ахіллесова п’ята»  
-- як греки змогли захопити Трою
-- що означає вислів  «Троянський кінь»
-- хто такий Генріх Шліман
-- хто такий Одісей
-- поняття – аристократи, аристократія, демос
-- хто такі дорійці, коли вони завойовують ахейців
-- чому дорійці підкорили ахейців
-- повторити пройдений матеріал, поняття – держава, експлуатація, 
    продуктивність праці,класи



Вторгнення дорійців наприкінці II тис. до н.е. призвело до поступового занепаду і падіння Ахейської цивілізації. Культурний розвиток дорійців був значно нижчим. Вони не вміли будувати кам'яних споруд, жили в основному в напівземлянках, але мали одну важливу перевагу — вміли обробляти залізо.



Про тогочасне життя греків ми можемо дізнатися лише з археологічних знахідок  і поем Гомера «Іліада» та «Одіссея»» що вважаються  першими творами європейської художньої  літератури. Саме  тому ХІ-ІХ ст. до н.е. історики називають гомерівським періодом» або іноді —«темними віками».



Роздробленість Київської Русі та її наслідки. Тема третя.

Завдання :
--опрацювати параграф 12 і матеріал блога
-- виписати і вивчити :

-- час політичної роздробленості Київської Русі
-- причини політичної роздробленості Київської Русі
-- форма правління в Київській Русі під час політичної роздробленості
-- поняття – сепаратизм, федерація, монархія
-- які князівства Київської Русі знаходились на території сучасної 
   України під час роздробленості та яке було їх становище
    У вигляді таблиці :
    1 колонка -- назва князівства
    2 колонка -- теріторія розташування
    3 колонка -- політичне життя -- правителі
    4 колонка -- особливості господарства 
-- імена -- Андрій Боголюбський
-- дати -- 1169 р., 1187 р.
-- наслідки політичної роздробленості Київської Русі ( негативні, позитивні )
-- історичне значення феодальної роздробленості Давньоруської 
    держави





Кінець ХІ — середина ХІІІ ст. увійшли в історію Київської Русі як період політичної роздробленості. Окремі землі прагнули до самостійного розвитку. Уже у ХІІ ст. на території Русі з’являються окремі самостійні князівства і землі.








четверг, 18 декабря 2014 г.

Розквіт і занепад Мінойсько-Ахейської палацової цивілізації. Тема п’ята.


Періодизація історії Давньої Греції

ІІ тис. до н. е. – крито – мікенський період; виникнення, розквіт і падіння ранніх грецьких держав ( Крит, Ахейська Греція).

ХІ – ІV ст. до н. е. – полісний період: формування та розквіт полісів, Велика Грецька колонізація, піднесення давньогрецької культури.

IV – Iст. до н. е. – елліністичний період; виникнення та розвиток елліністичних держав, що виникли внаслідок походів Олександра Македонського. 








Завдання :
-- опрацювати  § 23,  виписати  і вивчити :
-- де виникла найдавніша цивілізація в Європі  
-- як і чому називалась цивілізація на острові Крит
-- коли і при кому держава на острові Крит досягла свого розквіту
-- як називалось головне місто держави на острові Крит  
-- які факти свідчать про могутність держави на о-ві Крит  
-- хто і коли розпочав розкопки на острові Крит
-- чим видатний Кносський палац
-- коли і від чого загинула цивілізація на острові Крит
-- хто  захопив острів Крит
-- переказ міфу про Тесея
-- що означає вислів "ніть Аріадни"
-- усно на питання до § 26

среда, 17 декабря 2014 г.

Київська Русь за часів правління Володимира Мономаха. Тема третя.



Далекоглядний, досвідчений, виважений і розсудливий політик, талановитий полководець, доблесний воїн, справжній господар своєї землі, найвидатніша фігура на політичній арені Київської Русі в першій чверті XII ст. Правив розумно і справедливо. 




" Він (Володимир Мономах) був вродливим, очі в нього були великі, волосся рудувате й кучеряве, лоб високий, борода широка .На зріст не дуже високий, але міцний тілом і не дуже сильний" (так описував зовнішність князя російський історик В. Татіщев). 

Завдання :
-- опрацювати параграф § 11 і матеріал блога, виписати і вивчити :
-- Володимир Мономах – коротко ім’я, коли і внаслідок чого прийшов до 
   влади в Києві
-- напрями внутрішньої політики Володимира Мономаха
-- що таке Статут Володимира Мономаха, його дата, зміст, значення
-- що таке «Повчання дітям», коли написане, зміст, значення
-- напрями зовнішньої політики Володимира Мономаха
-- ім’я -- Мстислав Володимирович
-- коли розпочався процес роздробленості
-- причини роздробленості Київської Русі
-- опрацювати документи після параграфа і відповісти на питання
-- усно відповісти на питання
-- повторити – феодальна роздробленість, причини, наслідки


вторник, 16 декабря 2014 г.

Природа і населення Давньої Греції.Тема п’ята.


Завдання :
-- опрацювати § 22, виписати і вивчити:
-- де знаходилась Давня Греція  
-- якими морями омивалася Давня Греція  
-- яке було узбережжя Давньої Греції  
-- як називається найбільший острів біля Греції  
-- як називаються гори в Греції ? Що можна про них сказати  
-- виписати назви і характеристику трьох частин Греції
-- який клімат у Греції  
-- природа Греції
-- які були заняття давніх греків, яку зернову культуру вирощували
-- які культура були основним багатством Греції
--з яких племен утворився грецький народ, коли вони з'явились на Балканах
-- повторити поняття  ДЕРЖАВА, ознаки держави, причини її появи


Давню Грецію вважають колискою європейської цивілізації. Її витоки сягають межі ІІІ та ІІ тисячоліть до н.е. Балканський півострів та острови Егейського моря були тим містком, який сполучав Європейський континент з державами Стародавнього Сходу.


Саме тут виникла перша цивілізація античного світу, яка потім мала великий вплив  на народи Давнього Риму.

Назви Греція та греки вживали римляни. Греки за давнини йменували  себе за назвами племен (данайцями, ахейцями), згодом  почали називати  свою країну Елладою, а себе еллінами. Південна частина Балканського півострова,  острови Егейського та Іонічного  морів  й узбережжя півострова Мала Азія -  землі,  які населяв цей народ.

Давня Греція – історична область, яка розташована на Балканському півострові, островах Егейського й Іонічного морів, узбережжі Малої Азії (сучасна Туреччина).  

пятница, 12 декабря 2014 г.

Київська Русь за часів правління Ярославичів. Тема третя.


Ярослав Мудрий помер 20 лютого 1054р.Передчуваючи наближення смерті, він усвідомлював неминучість наступної боротьби за владу між своїми синами й спробував цьому запобігти. Ярослав Мудрий склав заповіт,у якому закликав синів жити в мирі та злагоді й установив нову систему успадкування князівських престолів. В основу запропонованої Ярославом Мудрим нової системи управління та успадкування князівств було покладено принцип сеньйорату, тобто влади найстаршого в роді. Територія Київської держави поділялася на окремі володіння — уділи.




среда, 10 декабря 2014 г.

Как готовиться к уроку истории.

Перед учениками при изучении истории возникает ряд вопросов:как запомнить огромный объем материала?Как научиться применять полученные знания?Как научиться оценивать те или события, личностей?
Современные учебники содержат очень большой объем информации. Для того, чтобы ученику было легче разобраться и лучше запомнить необходимый материал, я на уроке конкретизирую,что необоходимо выписать из параграфа,какой фактический материал запомнить обязательно,на что обратить внимание.

Далее я предлагаю небольшую памятку "Как готовиться к уроку истории".

понедельник, 8 декабря 2014 г.

Література. архітектура середньовічча. Тема друга.

Завдання:
-- опрацювати §23, виписати і вивчити :
-- Відродження ( поняття, причини, періоди, особливості , вплив на 
    Європу )
-- гуманізм( поняття, основні ідеї )
-- імена -- Данте Аліг’єрі. Джованні Боккаччо, Франческо Петрарка


Література.




В період раннього середньовічча розвивалися також література і мистецтво. Середньовічне життя залишило яскравий відбиток у творах героїчного епосу. В оспіваних ними воїнських подвигах дійсність тісно перепліталася з казкою, а реальні події -  з фантастичними вигадками. 



четверг, 4 декабря 2014 г.

Культура та релігія стародавнього Китаю. Тема четверта.

Завдання  

Опрацювати параграфи 22, 23, виписати і вивчити :
-- ім'я -- Конфуцій ( хто, де і коли жив, чим прославився )
-- поняття -- конфуціанство, головні ідеї цієї філософії
-- писемність в Китаї, її особливості
-- досягнення китайців
-- усно на питання параграфів 22, 23

Підготуватись до контрольної роботи : 
-- повторити матеріал, завдання, записи до параграфів 19 -- 23
-- звернути увагу на досягнення китайців, індійців
-- реформи Цинь Шихуанді, його гробниця, побудова Великої Китайської
    стіни




Чимало винаходів та наукових відкриттів, зроблених  у  Стародавньому Китаї, людство використовує і донині.






Великих успіхів досягли китайські астрономи. Вони вміли передбачати місячні й сонячні затемнення, навіть появу комет, уперше виявили плями на Сонці. Вони описали 800  зірок, поділили небо на 28 зодіа­кальних сузір’їв.





среда, 3 декабря 2014 г.

Середньовічна культура. Освіта, наука. Тема друга.





Варварське завоювання Римської імперії в V ст. сприяло занепаду античної культури. Варвари руйнували міста, де була зосереджена культурне життя, знищували пам'ятки античного мистецтва, бібліотеки.Перехід до натурального господарства, порушення торгових, економічних, політичних і культурних зв'язків обмежували кругозір людей того часу. 






Завдання :
-- прочитати §20, 22 виписати і вивчити :
-- періоди  та  риси  розвитку  культури Середньовіччя
-- загальна характеристика культури доби Середньовіччя
-- центри культурного піднесення культури раннього Середньовічча
-- винаходи Середньовічча
-- причини розвитку освіти
-- види навчальних закладів та предмети які вивчалися
-- університети ( поняття, час появи у Європі, назви найбільш відомих 
    університетів , країну та час виникнення )
-- поняття – ваганти, декан, ректор, університет, алхімія
-- імена – Алкуїн, Фома Аквінський, Роджер Бекон, Ма́рко По́ло, 
   Йоган Гутенберг, П’єр Абеляр



вторник, 2 декабря 2014 г.

Держави та суспільний устрій Стародавнього Китаю ( ч.ІІ ) Тема четверта.

Перші царства в Китаї виникли наприкінці III тис. до н. е. Археологічні розкопки в долині Хуанхе показали, що в XVI—XII ст.до н. е. тут вже існували великі міста й поселення хліборобів. Археологи знайшли
столицю країни — Велике місто Шан. Були знайдені залишки палаців, храмів, будинки знаті. Місто мало навіть водопровід: дерев’яні жолоби підводили сюди чисту воду з гірського озера. Учені знайшли також неймовірну кількість знарядь праці, зброї, кісток свійських і диких тварин. Бронзові мечі, сокири, посудини та інші предмети свідчать про високу майстерність шанских ковалів.

Давнє китайське місто.Реконструкція


Давній Китай: місцерозташування, природа, заняття ( ч.І ) Тема четверта.

Завдання  

Опрацювати параграф 21, виписати і вивчити :
-- місце розташування Давнього Китаю
-- природно-географічні умови, назви великих річок, їх особливості, як ще
    називали річки і чому, де були найсприятлевіші умови і чому
-- заняття китайців
-- коли появились перші держави
-- коли з'явилась єдина держава, хто її заснував
-- ім'я -- Цинь Шихуанді
-- реформи Цинь Шихуанді
-- побудова Великої Китайської стіни, гробниця Цинь Шихуанді
-- поняття -- Великий шовковий шлях, Велика Китайська стіна
-- дати -- 221 р. до н.е.; 184 р., 220 р.

На блозі цей матеріал знаходиться у двох статтях
 (ч.І, ч.ІІ -- наступна стаття )


Місцерозташування та природа Давнього Китаю.  


На північному сході від Індії розташована велика країна, яку ми називаємо Китай. Китай знаходиться на Великій Китайській рівнині. На заході засніжені вершини Гімалаїв і Тянь-Шаню та безжиттєві пустелі відділяють Китай від інших країн. На півночі — степи, на півдні — гори, укриті тропічними лісами. Зі сходу Китай омивається Тихим океаном.